Освітньо-професійна програма «Стоматологія ортопедична»
(фах – «Зубний технік»)

Рівень фахової передвищої освіти – фаховий молодший бакалавр

Термін / тривалість навчання – 2 роки 10 місяців (денна форма) на основі базової середньої освіти

Освітня кваліфікація – фаховий молодший бакалавр із стоматології

Професійна кваліфікація – технік зубний

Кваліфікація в дипломі – фаховий молодший бакалавр із стоматології

Стоматологія (ОПП «Стоматологія ортопедична»)

Ортопедична стоматологія – це галузь, фахівці якої займаються відновленням цілісності зубного ряду, функцій жування та естетики посмішки через протезування. Вона охоплює діагностику, лікування та профілактику аномалій або втрати зубів шляхом моделювання та виготовлення в лабораторії незнімних (коронки, вініри, мости) та знімних конструкцій.

Цей фах є високо затребуваним та дає можливість поєднувати творчість (мистецтво) з інженерією та медициною, застосовувати консервативні й інноваційні технології одночасно.

Таку професію обирають ті, хто любить точну ручну роботу без постійного прямого контакту з пацієнтами.

Діяльність зубного техніка безпосередньо пов’язана з роботою лікаря, стоматолога-ортопеда. Щоб робити все правильно й максимально ефективно, технікові слід добре орієнтуватися в сучасних матеріалах та знати особливості взаємодії з пацієнтами. Не менш важливим є вміння йти на компроміси на досягати консенсусу в спілкуванні зі своїми колегами.

Окрім затребуваності на ринку праці, значні переваги для обрання освітньо-професійної програми «Стоматологія ортопедична» створюють можливість творчої реалізації, технологічність і робота в спеціальних лабораторіях, швидке навчання та достойний дохід.

Зубний технік – це фахівець, який створює функціональні та естетичні конструкції, що повертають пацієнтам здатність жувати та відновлюють яскраву посмішку.

Випускник спеціальності 221 Стоматологія Фахового коледжу УКД після завершення навчання може розпочати власну справу або працювати в стоматологічних клініках, зуботехнічних лабораторіях, державних стоматологічних поліклініках чи приватних стоматологічних кабінетах й обіймати такі посади:

• зубний технік (спектр кар’єрної реалізації: виготовлення знімних і незнімних конструкцій (зубних протезів, коронок, мостоподібних конструкцій); естетична реабілітація; імплантологія; гнатологія; цифрова стоматологія (CAD/CAM); навчання та сертифікація; управлінська діяльність; підприємництво);
• асистент стоматолога / ортопеда (обов’язки: допомога лікареві-стоматологу при ортопедичних процедурах, підготовка інструментів, оформлення документації).

Інтегральна компетентність

Здатність розв’язувати типові спеціалізовані задачі в стоматологічній діяльності або в процесі навчання, що вимагає застосування положень і методів, пов’язаних з оцінкою та корекцією стоматологічного статусу пацієнта, і може характеризуватися певною невизначеністю умов; нести відповідальність за результати своєї діяльності; здійснювати контроль інших осіб у визначених ситуаціях.

Спеціальні компетентності

• Здатність здійснювати професійну діяльність відповідно до вимог санітарно-протиепідемічного режиму, безпеки життєдіяльності й охорони праці в галузі та протипожежної безпеки, що регламентовані законодавством України.
• Здатність використовувати теоретичні знання і практичні навички щодо принципів організації та надання першої медичної допомоги на догоспітальному етапі в разі невідкладних станів та травм.
• Здатність раціонально організовувати фахову діяльність, здійснювати підготовку робочого місця, контролювати справність обладнання, забезпечувати належне зберігання та використання матеріалів, своєчасно виявляти та виправляти недоліки, пов’язані з упорядкуванням та укомплектуванням робочого місця.
• Здатність ухвалювати обґрунтовані рішення в професійній діяльності, оцінювати та забезпечувати якість виконаних робіт, здійснювати самоконтроль відповідно до обсягу виконаної роботи.
• Здатність до проведення санітарно-освітньої роботи за фаховою діяльністю із застосуванням сучасних інтерактивних методів і технологій.
• Здатність оцінювати умови праці (освітлення, вентиляція, опалення, рівень шуму); інтерпретувати значення гігієнічного режиму для створення оптимальних умов професійної діяльності.
• Здатність до дотримання принципів медичної етики та деонтології.
• Здатність до оформлення звітної та поточної документації в паперовій та електронній формах.
• Здатність працювати автономно та в колективі стоматологічного закладу, налагоджувати конструктивну роботу з кожним членом команди, застосовувати відповідні засоби комунікації з метою обміну професійним досвідом.
• Здатність до професійної мобільності в умовах інтенсивного розвитку сучасних технологій, спроможність адаптуватися до нових умов фахової діяльності, опанувати сучасну техніку та технології відповідно до потреб професійної діяльності.

• Українська мова (за професійним спрямуванням)
• Основи філософських знань
• Іноземна мова (за професійним спрямуванням)
• Анатомія та фізіологія з елементами біомеханіки жувального апарату людини
• Основи правознавства
• Основи економічної теорії
• Основи медичної інформатики
• Фізичне виховання
• Техніка виготовлення знімних протезів
• Техніка виготовлення незнімних протезів
• Техніка виготовлення щелепно-лицевих конструкцій
• Техніка виготовлення бюгельних протезів
• Основи охорони праці та охорона праці в галузі, безпека життєдіяльності
• Військово-медична підготовка та медицина надзвичайних ситуацій
• Моделювання анатомічної форми зубів
• Зуботехнічне матеріалознавство
• Техніка виготовлення ортодонтичних конструкцій у дитячому віці
• Стоматологічна допомога населенню та профілактична медицина